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Recursos y Herramientas de la Educación Vial

Es necesario que las personas adopten los recursos didácticos en la educación vial, ya que son elementos que forman parte de la programación educativa y que permiten una mejor capacidad en aprehensión de contenidos.

El diseño de las herramientas de tipo didáctico en educación vial en distintos soportes (impresos, audiovisuales, informáticos, etc.) permiten ser empleados según las realidades concretas de los destinatarios.

Emisores y Receptores de la educación vial

Para adecuar los recursos didácticos a cada destinatario, se tendrán en cuenta las capacidades de los grupos de receptores de los programas didácticos en los que se actúa. Cada grupo de receptores de los contenidos de instrucción sobre educación vial puede utilizar recursos diseñados específicamente:

• Niños
• Jóvenes
• Adultos

Del mismo modo, los mediadores (padres, profesores, etc.) podrán encontrar en este sitio diferentes recursos dirigidos específicamente a los colectivos sobre los que van a intervenir.

• Padres
• Profesores
• Policia Local
• Personal DGT
• Otros Profesionales

Propósito de la Educación Vial

El fenómeno de los vehículos circulando a niveles masivos en las grandes urbes, lleva consigo un fenómeno de progreso, rapidez y comodidad que genera problemas. Los más reconocidos son los accidentes de tráfico, siendo el factor humano el principal causante.

Para solucionar este problema de salud pública, una herramienta que resulta imprescindible es la adquisión de valores viales en los ciudadanos, algo que constituye un paso más que el conocimiento de normas y señales de circulación.
Se trata de la educación vial, el mejor camino para la formación de una conciencia vial. Des esta manera garantizamos la seguirdad vial para todos los ciudadanos.

La educación vial en nuestra vida

Podemos definir la educación vial como parte de la Educación Social, siendo una eficaz base de actuación ciudadana, dado que trata de crear hábitos y actitudes positivas de convivencia, de calidad de vida, calidad medioambiental y la seguridad vial.

Para que la educación vial sea una realidad eficaz, precisa de una presencia constante en todas y cada una de las fases de formación de los ciudadanos: desde los primeros años de vida hasta la adultez. Solo así se puede entender el fuerte protagonismo del tráfico en nuestra sociedad.

Es en consecuencia que se hace necesario integrar a lo largo de todo el sistema educativo, contenidos de educación vial.
En la legislación educativa actual la educación vial se constituye como uno de los ejes horizontales o transversales del currículo.

Por lo tanto la educación vial queda integrada, junto con otras disciplinas en las diferentes disposiciones que desarrolla la Ley de Ordenamiento General del Sistema Educativo (L.O.G.S.E), de la siguiente forma: "...la educación moral y cívica, la educación para la paz, para la salud, para la igualdad entre los sexos, la educación ambiental, la educación sexual, la educación del consumidor y la educación vial estarán presentes a través de la diferentes áreas a lo largo de todas las etapas".

La Educación Vial

En relación a la educación vial que las personas, aptas para presentarse tras el volante en la vía pública, requieren para llevar a cabo el acto de conducir entre otros semejantes en diferentes medios de trasporte, es ante todo el medio imprescindible para una conciencia colectiva.

En consecuencia, la participación gubernamental, a la par de las autoridades de establecimientos especializados, resulta vital.
Las reglamentaciones actualmente en vigencia en este aspecto necesitan ser supervisadas, analizadas, modificadas y actualizadas según la ocasión.

Solo procediendo de esta manera las personas interesadas en obtener su carnet de conducir, serán aptas en lo civil y lo legal.

Enlaces recomendados sobre Educación Vial

Definiciones de la DGT sobre la Educación Vial

Curso de Educación Vial para Infantil Primaria y Secundaria.

Sitio especial de la DGT sobre Educación Vial

Educación Vial para cuidar la vida